W związku z pojawiającymi się w mediach artykułami formułującymi zarzuty względem efektów interwencji publicznej MNiSW, jaką są kierunki zamawiane, w których autorzy powołują się na raport "Młodość czy doświadczenie. Kapitał ludzki w Polsce" opracowany w ramach projektu Bilans Kapitału Ludzkiego w Polsce chcielibyśmy zwrócić uwagę na to, że:

• Autorzy raportu nie formułują tez na temat efektów interwencji, jaką są kierunki zamawiane. Tezy formułowane są natomiast na temat kierunków zaliczonych do grupy strategicznych (kierunki te – wyznaczone przez ekspertów NCBiR – stanowią podstawę do wyboru tzw. kierunków zamawianych przez MNiSW). Przedmiot badania jest wyraźnie opisany na stronie 133. nadmienionego raportu.
  Zwrócić należy uwagę na to że, w artykule nie używa się pojęcia "kierunek zamawiany", ale "kierunek strategiczny". Na stronie 133. raportu jest dokładnie wytłumaczone co rozumiemy pod pojęciem kierunku strategicznego (cyt. Przykładowo, jeżeli choć raz kierunek X (np. inżynieria materiałowa na AGH) uzyskał status kierunku zamawianego, to podczas analizy zaliczamy kierunek inżynieria materiałowa oferowany przez inne uczelnie do tej klasy kierunków).
• Tezy, które są formułowane, dotyczą jedynie zasadności klasyfikowania określonych kierunków do grupy kierunków strategicznych, które mogą następnie starać się o uzyskanie statusu kierunku zamawianego. Tym samym, formułowanie tez, że absolwenci kierunków zamawianych mają problemy ze znalezieniem zatrudnienia jest dużym nadużyciem i ich podstawą na pewno nie mogą być wyniki badania Bilans Kapitału Ludzkiego. Wysokość stopy bezrobocia, na którą powołują się dziennikarze w przypadku kierunków takich, jak inżynieria środowiska (9,3%) i ochrona środowiska (8,9%) może jedynie sugerować, że należy ponownie rozpatrzyć (po dokonaniu dogłębnej analizy) zasadność klasyfikowania takiego kierunku do grupy kierunków strategicznych, bo "zamawianie" kierunków, które generują nadpodaż wydaje się nieuzasadnione.

dr Magdalena Jelonek
Centrum Ewaluacji i Analiz Polityk Publicznych UJ