Działający od 2007 roku program Uniwersytet Dzieci prowadzi adresowane do dzieci wykłady i warsztaty, które pomagają młodym studentom odkrywać i rozumieć świat. Zajęcia prowadzone są przez naukowców, specjalistów z różnych dziedzin, artystów i przedsiębiorców. Do tej pory już około
20 000 dzieci w wieku 6-13 lat uczestniczyło w studiach na Uniwersytecie Dzieci, poznając wiele dziedzin nauki w aktywny i badawczy sposób.
Program prowadzony jest przez Fundację Uniwersytet Dzieci, która jest organizacją non profit. W jego realizacji współpracuje ona ściśle ze środowiskiem akademickim i edukacyjnym. Patronat nad przedsięwzięciem objęło kilkanaście polskich uczelni w tym m. in. Uniwersytet Jagielloński.
Fundacja Uniwersytet Dzieci dokłada starań, aby opłata za studia nie była barierą dla rozwijania dziecięcych pasji. Dlatego stworzony został fundusz stypendialny, dzięki któremu rocznie wsparcie otrzymuje ponad 300 dzieci, których rodziny znajdują się w trudnej sytuacji życiowej. Fundusz wspiera również rodziny wielodzietne - studia trzeciego i kolejnego dziecka na Uniwersytecie Dzieci są bezpłatne.
Obecnie trwa kampania "Dziecko na uniwersytecie - wspieraj na starcie!", której celem jest stworzenie funduszu stypendialnego na przyszły rok akademicki. W jej ramach fundacja zaprasza darczyńców do wsparcia dobrej edukacji, która jest podstawą solidnych fundamentów na przyszłość.
Fundacja zaprasza wszystkich naukowców do włączenia się w kampanię. Więcej informacji na jej temat znajduje się na stronie www.dzieckonauniwersytecie.pl.
Działania edukacyjne realizowane przez Fundację Uniwersytet Dzieci w roku szkolnym 2017/18 objęte są honorowym patronatem rektora UJ prof. Wojciecha Nowaka.
Kampanię wsparło wielu naukowców, którzy uważają, że dostęp do nowoczesnej edukacji wpływa na dalszy rozwój i życie dzieci, a nauka jest największą wartością w życiu człowieka. Wykładowcy Uniwersytetu Dzieci często powtarzają, że przygotowanie zajęć dla najmłodszych jest o wiele trudniejsze od realizacji zajęć dla dorosłych. To dlatego, że mali słuchacze są bardziej wymagający, nie kryją znudzenia, a w dodatku nawet najbardziej skomplikowaną rzecz trzeba im wytłumaczyć prostymi słowami. Radość i satysfakcja z nauczania dzieci jest jednak nieporównywalnie większa niż u dorosłych.
